Moteur PE...

MoteurPE, moteur de recherche pour professeurs des écoles

Publié par alain l.

"Après avoir créé la terre et les océans, Papabondieu, crée l'humanité. Il prend de l'argile, modèle une tête et un ventre, quatre bras, quatre jambes et deux sexes. L'humanité fraichement créée se met à rouler à grand fracas, mais la vitesse avec laquelle la créature androgyne se reproduit le laisse pantois... " [...]

                          

(  extrait d'un conte Haitien , voir : "les moitiés"  )*

Déf:  " La reproduction est l'ensemble des processus par lesquels une espèce se perpétue, en suscitant la naissance de nouveaux organismes. C'est une des activités fondamentales, avec la nutrition et la croissance, partagées par toutes les espèces vivantes. En effet, toute espèce doit posséder un système de reproduction efficace, sans quoi elle est menacée d'extinction " [...]

( source Wikipédia : http://fr.wikipedia.org/wiki/Reproduction/biologie )

*  ( Le travail en classe sur le  conte : " les moitiés"  est antérieur au travail autour de la reproduction  mais il m'a semblé une bonne "introduction" à ce sujet  ... et si vous n'êtes pas encore persuadé de l'intérêt des contes  pour la classe vous pouvez  consulter "Au pays des contes) ...

un beau poulain comtois et sa mère ...

un beau poulain comtois et sa mère ...

" Tous les animaux ont une durée de vie limitée. Après avoir vécu, soit quelques jours (comme certains insectes), soit une centaine d'années (comme les tortues géantes), chacun d'eux finit par mourir.

Toutes les espèces ne tarderaient pas à disparaître de notre planète si les animaux adultes n'avaient pas, avant de mourir, donné naissance à des petits qui vivront après eux et se reproduiront à leur tour.

Cette nécessité de se reproduire, pour prolonger l'espèce, semble inscrite dans la mémoire de tous les animaux, car ils supportent tout : la fatigue, la soif, la faim et parfois la douleur et la mort, pour que leurs petits naissent et puissent vivre après eux."  [...] 

( Source : Comment se reproduisent les animaux: Amis de Freinet )

 

 

fonctionnement du vivant ...

La reproduction animale

Un nouvel animal se forme toujours par le développement d’un œuf. Celui-ci est le fruit de l’union d’un ovule produit par la femelle et d’un spermatozoïde produit par le mâle.

Pour qu’il y ait naissance, il faut donc un mâle et une femelle de la même espèce et qu’il y ait accouplement.

Certaines femelles pondent des œufs, pour d’autres le petit grossit dans leur ventre ...  Il y a donc  deux façons de naître:

  • les petits sortent d’un œuf (c’est l’éclosion) : ces animaux sont dits ovipares ( voir éclosion poussins ).

  • les petits sortent du ventre des femelles (c’est la mise bas) : ces animaux sont dits vivipares. ( voir texte  naissance d'un veau )

 

Webographie

Préalable: 

La reproduction, naissance et croissance des végétaux Soutien Scolaire

La différence entre mâle et femelle Ressources Ecoles

 

Chez les animaux:

Reproduction, naissance cycle de vie sur Le petit cartable de Seanleane

La reproduction sexuée des animaux : Académie Nancy Metz

Comment se reproduisent les animaux: Amis de Freinet

Naissance, croissance et reproduction Quoi de 9 doctole ?

La reproduction des escargots Bout de gomme

Développement des animaux cycle de vie Galhia

Reproduction animale : ovipare*vivipare  Ecole de Bizanet

 

 

( A suivre) ...

 

compétences  au programme du cycle 3 ... pour les parents ...

compétences au programme du cycle 3 ... pour les parents ...

Et chez les humains ?

Les Moitiés (étudier la reproduction sexuée en classe dans l'A.S.H ...)

Education sexuelle sur le site de l'Insieme

Pour récapituler ...

Webographie pour les Enseignants:

Le corps humain : dictionnaire visuel

La puberté chez les filles : Au bonheur de la vie

La puberté chez les garçons : Au bonheur de la vie ...

Cycle 3 Reproduction humaine : sur Scribd

9 mois pour naître : Exposition zizi sexuel

Comment faire un bébé : c'est pas sorcier

Croissance, développement et génétique: développement foetal : Brain Pop

Croissance, développement et génétique : les bébés  Brain Pop

La reproduction :sur Ressources-Ecoles de François Bajard

La reproduction humaine :sur La classe des Gnomes d'Anyssa

La reproduction humaine: Académie de Bordeaux  (merci Reysan pour l'info)

Coupe d'une femme enceinte : application learning apps de Cyril Gomez

Puberté, sexualité, reproduction : sur le blog d'Onaya mais plus pour le collège

La reproduction sexuée des êtres vivants : Vive les SVT

Proposition de contenus du CM2 à la seconde : Académie de Bordeaux

 

La reproduction humaine Post it CM2

La reproduction sexuée chez l'homme Le livre de Sapienta

Cartes la puberté  Jouer apprendre et grandir ensemble

La reproduction humaine   Geek Instit

Reproduction, Sexualité : Les CM2 de Dolomieu

 

Synthèse magique: la reproduction : Ressources-école

Des ressources pour l'Éducation à la Sexualité :  Le Café Pédagogique

 

 Et un grand merci au passage à Onaya  ( sur  le forum EDP )  , aux Eklaprofs par son intermédiaire, et à  Quitterie et Bénédicte  ( sur Tice-Institsqui m'ont communiqué beaucoup d'adresses toutes aussi intéressantes les unes que les autres ;-) 

 

Et bien sûr ... le grand retour de:

Et peut-être pour aller plus loin ...    ...

Les Moitiés (étudier la reproduction sexuée en classe dans l'A.S.H ...)

( Article mis à jour le Lundi 2 Octobre 2015 ... )

Commenter cet article

moustache 05/02/2014 16:27

Salut Alain, juste un peu surpris, dans un article qui traite de la reproduction, que la première phrase soit :

"Après avoir créé la terre et les océans, Papabondieu, crée l'humanité."

Ça donne de suite un ton particulier à la démarche, tu mêles d'emblée : création et reproduction, pas certain que les deux soient liés.

D'ailleurs, est-ce réellement utile d'aborder la création (même à travers un conte) qui reste du domaine privé voire de l'irrationnel, alors que la reproduction est du domaine des sciences. On m'objectera, et on n'aura pas tort, que la reproduction est aussi parfois de l'ordre de l'irrationnel dès qu'on parle de la reproduction humaine ;)

alain l. 05/02/2014 18:16

Merci Jacky ... J'ai pris en compte ta remarque fort justifiée en essayant de préciser que le travail sur la reproduction est le prolongement du travail antérieur sur le conte ... Mon dossier est évolutif et sera affiné au fur et à mesure du travail en classe ... Et puis, Février n'est-il pas le mois de la Saint Valentin ..

valecou 02/02/2014 16:02

coucou Alain! merci pour ta visite chez moi et pour le com!!!

alain l. 03/02/2014 19:20

Bonsoir Valecou ... Tu me donnes l'occasion de tester la fonction "répondre à un commentaire" d'over-blog ... C'est beaucoup moins convivial que sur eklablog ;-) !!!