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MoteurPE, moteur de recherche pour professeurs des écoles

Publié par alain l.

SÉQUENCE 1 - DÉCOUVERTE ET IMPRÉGNATION AUDITIVE :

1.1 Ecoute attentive des poèmes

* Quel son revient souvent dans les poèmes ?

Jeu F1 : discriminer le son commun [a]

araignée – adresse – habileté - salamandre – prédateur – chasser – agilité – koala – bah - pas -

1.2 Nombreuses répétitions du son

Faire prendre conscience de l'articulation du son dans l'appareil phonatoire

* Comment se placent les lèvres, la langue , les dents

Jeu F2 : jouer avec le son

chanter [a] sur l'air de "Au clair de la Lune" .

[...]

Suite: voir la fiche séquence ci-dessous:

les animots rigolos : acquisition phonème/graphème [a]
les animots rigolos : acquisition phonème/graphème [a]
les animots rigolos : acquisition phonème/graphème [a]

Avec l'autorisation des Editions Martin Média (La classe) nous vous proposons des fiches d'exercices conçues avec le logiciel "L'imagier des Sons" d'Edidoc ...

les animots rigolos : acquisition phonème/graphème [a]
Martin média, éditeur des revues La Classe et La Classe Maternelle et de supports pédagogiques pour les professeurs des écoles, oeuvre aussi pour l'insertion des personnes en situation de handicap dans la vie sociale et professionnelle à travers son  magazine  Etre Handicap information
les animots rigolos : acquisition phonème/graphème [a]

fiche n° 1 son [a]

fiche n°2 son [a]

fiche n° 3 son [a]

fiche n° 4 son [a]

fiche n°5 son [a]

fiche n° 6 son [a] : imagier

fiche n° 7 son [a] : imagier

ensemble des fiches 1 à 7 ...

Sur demande expresse de Cathy qui trouve les dessins trop petits sur mes fiches ... voici des fiches adaptées pour les élèves " mal voyant"  ...

les animots rigolos : acquisition phonème/graphème [a]

fiche 1 son [a] mal voyant

fiche 2 son [a] mal voyant ...

fiche 3 son [a] mal voyant

fiche 4 son [a] mal voyant

fiche 5 son [a] mal voyant

fiche 6 son [a] mal voyant

fiche 7 son [a] mal voyant

fiche 8 son [a] mal voyant

fiche 9 son [a] mal voyant

fiche 10 son [a] mal voyant

fiche 11 son [a] mal voyant

fiche 12 son [a] mal voyant : imagier

fiche 13 son [a] mal voyant : imagier

fiche 14 son [a] mal voyant : imagier

ensemble des fiches

Voici les fiches d'exercices adaptées pour être pratiquées avec le logiciel Toutenclic :

 

" ToutEnClic est un outil destiné à permettre à un enfant handicapé moteur capable d'utiliser une souris, de réaliser les même exercices que ses petits camarades...."

 

 

fiches son [a] adaptées pour Toutenclic ...

annexe mots fléchés [a]

Nos applications sur learning apps et sur educaplay :

SÉQUENCE 2 - DÉCOUVERTE ET IMPRÉGNATION DES GRAPHIES DU SON [a]  :

2.1 Chaîne parlée des mots des poèmes dans lesquels on entend [a]

* Entend-on le son au début, à la fin ou dans le mot ?

Jeu F 8 :

 Symboliser :     

au début    au mileu    à la fin

 

Situer le son dans les mots :

araignée – adresse – habileté – patte - salamandre – facile - démarche – chasser – agilité – là – bah – pas – rat - âne

 

2.2 Repérage de la graphie

Jeu F9 : découvrir les graphies a,à,ah,at,as,ha,â

à partir des mots :

koala – là - bah – rat – pas – habileté - âne

les animots rigolos : acquisition phonème/graphème [a]

fiche séquence 2 :graphies du son [a]

tableau phonème [a] modifiable

Evaluation :

sur feuille:

exercices sur feuille son a : niveau 1 et 2

les animots rigolos : acquisition phonème/graphème [a]

Webographie :

Un exercice hot potatoes en ligne de correspondance des mots des poèmes ( vous pouvez le télécharger en enregistrant la cible du lien ... )

exercice hot potatoes son [a]

et quelques applications de notre composition ...

D'autres activités sur clic ma classe :

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