Informer ou Relayer l'information...

Sur le Café Pédagogique... un article de Bruno Devauchelle que je trouve particulièrement intéressant...

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Celui qui émet de l'information a donc une forte responsabilité dans la manière dont il en "autorise" la réception. L'enseignant est bien sûr habitué à cette question quand il est face à des élèves qui ne comprennent pas ce qu'il tente de leur faire apprendre. Dès que l'on est à distance, ou au moins en asynchrone, il y a un changement important qui se produit. Il est difficile de percevoir l'incompréhension, il faudrait donc l'anticiper, mais cela est presqu'impossible. Il est difficile d'intervenir en direct donc il faut trouver des médiations instrumentales (système d'aide, liens vers des ressources complémentaires, vidéos explicatives etc.…). Cela signifie que l'enseignant qui veut utiliser le web pour proposer des activités d'apprentissage doit éviter l'écueil que constitue le puit sans fond qu'est le web.
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Bruno Dechauvelle :Le Café Pédagogique

Pour lire l'article complet:

Bruno Devauchelle : Informer ou relayer l'information...

On découvre chaque jour des sites, des pages Facebook, des comptes twitter, LinkedIn ou autres qui s'intéressent aux TICE en éducation. C'est plutôt intéressant de voir cette multiplication, m...

http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2017/01/27012017Article636211012968191467.aspx

Source de l'image d'illustration de l'article:

https://pixabay.com/fr/l-information-info-globe-monde-68835/

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