CP... Euh !!! - Le Réveil ...

J'aime particulièrement les chroniques d'Anouk ...

Parce qu'elles sont belles, vraies et sans fard... tout simplement...

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Dans la classe de Charles, il y a la petite sœur de Fouad.

Beaucoup moins vive, beaucoup plus discrète, mais qui a autant envie.

Elle est un peu perdue dans cette classe me souffle Charles devant son riz au lait.

Il faut dire que la classe de Charles, c’est tout un poème.

Mais un poème, alors, un peu bruyant, en mouvement permanent, avec toujours une rime en pipi, si possible.

Élève de CP: individu pas vraiment grand, pas vraiment petit, avec toujours au moins un doigt dans le nez, l’autre près de la braguette. L’élève de CP a toujours envie d’aller aux toilettes, ne sait pas se retenir de péter et n’a pas encore compris à quoi servait une chaise.

À chaque fois que j’entre dans sa classe, je me dis qu’il est sacrément méritant.

Même si l’on essaie de faire abstraction du bruit et de l’odeur, ils sont tellement petits, tellement nombreux, tellement… CP.

Et puis, surtout, quelle responsabilité! Il faut leur apprendre à lire, à écrire, à compter.

C’est tout? Non, avant ça, il faut leur apprendre à ouvrir un cahier, à tourner une page, à tenir un crayon, à y remettre le bouchon, à souligner avec une règle, à jeter un papier dans une poubelle, à découper sans déchirer, coller une feuille sans qu’elle dépasse – enfin, le moins possible- à ouvrir un classeur sans se pincer les doigts, à trouver la bonne page du livre, à colorier sans dépasser.

Bref: il faut avoir de la patience, beaucoup, de l’envie, énormément, du courage, surtout.

«Tu sais qu’on ouvre une nouvelle classe de CP à la prochaine rentrée?» me dit Charles en avalant une nouvelle cuillère de riz au lait.

Je dois préciser, là, tout de suite que j’abhorre le riz au lait. Juste d’en voir, j’ai la nausée. Il faudra que je le lui dise, un jour, à Charles.

«Un CP à douze élèves, c’est ça ?

- Oui leur fameuse réforme. Le CP " 100 % de réussite ". (Charles est ironique, c’est rare.)

- C’est une bonne chose, non, douze élèves ? Ça va t’alléger la tâche, tu pourras avancer plus vite.

- Tu viens avec moi ? Tu prends l’autre CP »

Je pose mon kebab, je mastique, je le regarde. Moi ? En CP ? Les doigts dans le nez, les feuilles mal collées, les « Maitresseuh, j’ai pipi euh » ? Jamais de la vie ! Il me connaît mal, Charles, on dirait.

« Réfléchis-y. Vraiment. On pourrait monter un projet ensemble, s’échanger les élèves, faire des groupes de besoin, des ateliers de jeux mathématiques, de lecture. On est en mars, tu as encore un peu de temps pour y penser. En tout cas, moi, ça me dit bien de bosser avec toi... »

L’idée est belle, sur le papier. L’envie est là, sûrement.

Mais le courage, la patience ?

Anouk F.

Merci Maîtresse d'Anouk F.