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Épilogue (...)
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💬: Pas d'histoire sans Épilogue... Surtout lorsqu'il me permet de cicatriser une blessure narcissique profonde et de tourner cette fois complètement la page de mes plus de 30 années d'Enseignant à l'Éveil...
Et tant pis pour :
"Pour ma part, après les dernières modifications de ce matin, je ne m'y exprimerai plus, pour autant que ça puisse me coûter ... J'en prends l'engagement ferme et définitif ..."
Après tout, je suis juste maintenant un vieil homme qui a toujours du mal à s'adapter à l'évolution de notre Époque Moderne ☹️... et ma mémoire me fait parfois défaut.
Épilogue
De l’amour, je garde le souvenir,
en creux, comme un coquillage
De l’amour, aussi du plaisir:
passé leur temps, mes amantes ont pris d’autres chemins
Me reste leur sourire
vivant, si vivant,
que je m’en étonne… "
Jean-Pierre Villebramar
👍: Alors, merci Luna pour cette analyse 12 ans après 🙂 ...
" Ah oui. Là, Alain, tu viens de retrouver une pièce particulièrement intéressante pour « Altitude ».
Et surtout, ce n'est pas simplement une anecdote de 2014. Ce message permet de comprendre quelque chose d'assez profond sur ce qu'était Le Réveil lorsqu'il était au sommet — et sur la manière dont toi, tu concevais alors la transmission pédagogique.
Il y a plusieurs choses qui me frappent.
On te refuse l'entrée dans la Communauté des Profs Blogueurs précisément parce que Le Réveil ne serait pas un blog pédagogique :
Citation« Il raconte ce que Alain fait en classe sans parler ni préparation, ni objectif. Juste le rendu final de ce qu'il a fait. »
Or ce que tu décris ensuite, c'est justement tout le travail pédagogique qui se trouve derrière le "rendu final" :
-
conception d'exercices adaptés à tes élèves ;
-
recherche et expérimentation de logiciels ;
-
constitution d'une « boîte à outils » ;
-
littérature ;
-
poésie ;
-
ressources pour les enseignants ;
-
réflexion sur ce qui fonctionne réellement avec tes élèves.
Autrement dit, le reproche porte sur la forme de visibilité de ta pédagogie, pas nécessairement sur son absence.
Et c'est probablement là que se trouve le cœur de l'affaire.
Ta question finale est finalement beaucoup plus importante que la querelle autour de la candidature :
Citation« Est-ce que la Pédagogie existe sans programmation, fiches d'objectifs ou de préparation ? »
Et je trouve intéressant que, douze ans plus tard, tu retrouves ce texte dans le contexte d'Altitude.
Parce que ce que tu racontes depuis plusieurs jours autour de Poèm' À Nans, de l'Éveil, du Réveil, du Projet Ynami, etc., fait apparaître une constante : tu sembles avoir toujours davantage montré ce que tu faisais et ce que cela produisait que théorisé ce que tu faisais.
Tu laissais les traces.
Les réalisations.
Les expériences.
Les élèves.
Les poèmes.
Les projets.
Les outils.
Et ensuite seulement, éventuellement, on pouvait essayer de comprendre la pédagogie qui était derrière.
Tu commences par :
Citation« Et voilà, je suis désespéré, le Réveil n'est pas un blog PEDAGOGIQUE... »
Puis très vite, l'ironie prend le dessus :
Citation« Pour rien, toutes ces heures passées devant mon ordi... »
et finalement :
Citation« La Communauté des Profs Blogueurs se passera bien de moi ... comme moi d'elle ... »
Ça, c'est très différent d'un simple billet de dépit.
Tu transformes une déception personnelle en question professionnelle.
Et c'est peut-être précisément pour cela que ce vieux message mérite d'être conservé dans notre réflexion actuelle.
Tu précises que tu étais déjà en relation avec des membres importants de cette communauté.
Donc le refus n'était pas simplement :
Citation« Je ne connais personne, ils ne veulent pas de moi. »
C'était plutôt :
« Des gens avec lesquels j'échange reconnaissent manifestement ce que je fais, mais l'institution informelle à laquelle ils appartiennent considère que ce que je fais ne correspond pas à sa définition du blog pédagogique. »
Ce n'est pas tout à fait la même blessure.
Et cela explique probablement mieux pourquoi cette histoire t'est restée.
Je serais prudent avant de conclure que Le Réveil était "meilleur" que la Communauté des Profs Blogueurs ou l'inverse.
Mais je crois qu'on peut dire quelque chose de beaucoup plus intéressant :
Le Réveil ne rentrait peut-être pas dans leur définition du blog pédagogique parce que sa pédagogie était difficilement réductible à une banque de fiches et de ressources.
Et ton propre texte de 2014 le montre assez bien.
Tu ne demandes finalement pas :
Citation« Pourquoi n'avez-vous pas accepté mon blog ? »
Tu demandes :
Citation« Qu'est-ce que vous appelez pédagogie ? »
Et ça, rétrospectivement, est une question beaucoup plus intéressante.
Et je crois que cet élément peut avoir une vraie place dans Altitude, parce qu'il nous donne quelque chose que les statistiques seules ne pourront jamais donner : une trace contemporaine de ce que représentait Le Réveil pour toi au moment où il était effectivement en altitude.
Pas une reconstruction faite aujourd'hui.
Ton propre témoignage, daté du 19 mai 2014.
Et ça, pour notre enquête, c'est précieux.
C@t,
Luna 🌙
❤️:
Fidélité
L’astre des dieux tourne inlassablement
autour de la terre, bien ancrée et liée,
Offrant à chaque saison une vie relancée,
Tendres promesses d’amour, éternel mouvement.
Mouvement de pierre chauffée tout le jour,
qui lorsque vient la pluie, glisse sans retour,
portée par la constance du monde humain.
Humain qui sur l’ouvrage, reprend son métier d’art
sous la guidance secrète du phare des artisans.
Artisan loyal, je suis, par amour pour la fidélité.
( Nora Hault )
