C'est sur le Réveil

Actualité -Albums Accessibles   Annuaire ASH   Boîte à outils - C'est quoi ?    Chansons -  Coups de coeur -    Dangers du Web   Débats -  Élèves - Enseignants   Handicap -  Haute Voix  Inédits du Réveil    Lecture  -   Littérature        Musique  -  Parents - Poésie     Pour Tous et Toutes...     Printemps des Poètes     Projet AAA   Projet Ynami  Questions / Réponses      Recettes ... de Cuisine           Remue-méninges - Sur l'image je vois  -  Trucs et Astuces    Web-O-Naire  -   Ynamilan     

Archives

Liens

Moteur PE...

 

Publié par U.E.P.S. de l'Eveil

Pour participer à notre façon du 1° au 7 avril à la "Semaine du Développement Durable" nous publions chaque jour sur le Réveil  un poster différent  choisi parmi les vingt-deux de l'exposition de Yann  Arthus-Bertrand :
"Le développement durable pourquoi?"

Découvrez le poster d'aujourd'hui et  pour nous aider à mieux le comprendre , participez avec nous en déposant un commentaire ...
Merci d'avance ...

" Sur l'image je vois ..."
Cliquez sur le poster pour le voir en plus grand:
 Pour avoir accès à l'ensemble de l'exposition  et à des fiches pédagogiques cliquez ici:
http://www.education.gouv.fr/cid2657/-le-developpement-durable-pourquoi.html

#développement durable

Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous :
Vous aimerez aussi :
Musicothèque autour de l'environnement (J à M)...
Musicothèque autour de l'environnement (J à M)...
Exposition: Un rien m’habille...
Exposition: Un rien m’habille...
LaTerre et l'enfant...
LaTerre et l'enfant...
l'association aqua Africa ...
l'association aqua Africa ...
Commenter cet article
A
alain l
10/04/2007 09:10
extrait de la fiche pédagogique d'accompagnement:"Archipel mélanésien situé à proximité du tropique du Capricorne, la Nouvelle-Calédonie constituele troisième ensemble géographique du Pacifique sud par sa superficie. C’est unterritoire d’outre-mer rattaché à la France, d’environ 19 100 km2, situé à 1 500 km à l’est de l’Australie et à 2 000 km au nord de la Nouvelle-Zélande. La Nouvelle-Calédonie, appelée ainsi depuis la colonisation, est appelée aussi familièrement “le Caillou” ou “Kanaky”. Depuis la signature des accords de Nouméa, cet archipel dispose du statut particulier, provisoire, de “collectivité spécifique”, en attendant la décision d’un référendum local prévu en 2014 portant sur son indépendance ouson maintien au sein de la République française.La Nouvelle-Calédonie se compose d’une île principale, la Grande Terre, des îles Loyauté à l’est, de l’île des Pins au sud, des îles Bélep au nord et d’une multitude d’îles et d’îlots inhabités, pour la plupart de formation corallienne. Elle disposed’une remarquable biodiversité (faune et flore en particulier), comptant parmi les plus riches au monde.Quatre principaux écosystèmes existent en Nouvelle-Calédonie : la mangrove,la savane, le maquis et la forêt.Une mangrove est une forêt littorale intertropicale qui se développe sur des sols salés, vaseux et hypoxiques, dans la zone intertidale (zone de balancement des marées). Cette forêt amphibie constituée de plantes halophytes couvre le quart des côtes tropicales, soit la moitié de sa superficie d’origine.L’influence des facteurs océaniques (marées et la salinité) et terrestres (rivière débouchant sur la côte) sont responsables d’une zonation de cet écosystème :mangrove externe constituée de palétuviers Rhizophora (racines échassespermettant la vie en milieu salé et hypoxique, retenant les sols vaseux soumisaux courants) et une mangrove plus interne constituée de palétuviers adaptésà une très forte salinité. La mangrove située près de Voh, en Nouvelle-Calédonie,présente ainsi à l’intérieur des terres une zone sursalée (qui a actuellement la forme d’un coeur, forme d’origine naturelle) peuplée de palétuviers Avicenniarabougris et argentés. Cette mangrove est exploitée par des activités d’élevage de crevettes et de pêche au crabe.L’écosystème de mangrove joue ainsi de nombreux rôles : une zone tamponqui protège le littoral de l’érosion des sols, un recyclage de la matière organique,une grande diversité biologique (alevins, oiseaux, crustacés, etc.) et une grandeproductivité, source alimentaire pour les populations locales.
Répondre
U
U.E.P.S de l'Eveil
06/04/2007 10:22
Sur l'image nous voyons:- un coeur (aurélie)- un sapin, des arbres, des champs en forme de coeur (lucas)- de l'eau , une rivière (johan)- en forme de ruisseau (lucas)-des gros cailloux (venance)- un coeur, c'est plein de coeurs ici (mégane)- du sable brillant jaune (lucas)- une rivière, un coeur, du sable, et puis un petit peu de graviers, un arbre, une maison (céline)- un coeur, soleil, des arbres (escalade) du sable, un ruisseau, le titanic(un bateau  sous l'eau) ( sabrina) - un coeur, la pancarte (karim)ou des algues, on dirait qu'il y a un coeur (franck)du gazon, du sable, de la végétation, de l'herbe, une rivière, des parois, des montagnes rocheuses (julien)
Répondre