La lecture

Cet article est reposté depuis Les vieilles lettres.

Francesco Bergamini (1815-1883), La leçon, détail
Le cours élémentaire entonne la leçon. Be, A : ba, Pe, A : pa. Le maître à sa férule Indique, traits de craie, tracées sur le tableau, Les jambes et les boucles. Tantôt, sans erreur, Avec le porte-plume il faudra, dur labeur, Reproduire le pas de ce pesant troupeau, Mille-pattes trottant, pressé, sous la virgule, Ratures et « pâtés »

http://www.lesvieilleslettres.com/2017/01/la-lecture.html

Le signe devient sens et, par un beau matin,
Un gosse s’attendrit, comme un ange en prière,
Parce qu'il a dit « maman » en faisant sa lecture.

Lionel Droitecour

Pas de vidéo aujourd'hui pour illustrer ce poème de Lionel ...

Mais un lien pour expliquer pourquoi je n'irai pas voir "Primaire" ...

Et non , ce n'est pas seulement parce que , l'âge rendant trop ........... , j'aurais peur de verser une larme (de crocodile) en voyant sur l'écran cette Jeune Collègue sacrifier jusqu'à sa vie privée pour son métier ...

Mais aussi parce que je n'aime guère le message ... même pas subliminal qu'Eveline y a déniché ... Non il n'y a pas de Hasard ... Merci Eveline pour ta lucidité ...

Il y a, semble-t-il beaucoup de choses intéressantes dans ce film qu'on n'a pas encore vu (il sort aujourd'hui), et il n'est pas question — surtout sans l'avoir vu ! — d'en contester les qualités.
Pourtant un détail du scénario, relevé dans tous les articles, me semble mériter un peu de réflexion...

Ce détail, totalement inventé, qui, même s'il ne joue, au regard de l'ensemble du film, qu'un rôle mineur, apporte un sérieux bémol à l'enthousiasme général, est la raison pour laquelle Sacha ne sait toujours pas lire au CM2 : il aurait appris par la méthode globale et il saurait seulement reconnaître quelques mots, globalement...
Quiconque a un peu travaillé sur l'apprentissage de la lecture, et fréquenté des CP, ne peut ici que sourire — ou éclater en sanglots de rage !
En soi, c'est une invention doublement ahurissante : la méthode globale n'ayant jamais existé en France, c'est impossible ; et un enfant qui ne sait que reconnaître globalement des mots, malgré mes soixante ans de travail dans et avec l'école primaire, je n'en ai jamais vu !!

Eveline Charmeux

Lire l'article complet d'Eveline Charmeux ... avec beaucoup de choses intéressantes dites sur les Enfants en difficulté face à la Lecture ...

Un enfant en difficulté : que faire ? - Le blog de l'amie scolaire : Questions de profs. Ce blog n'est pas un forum de débat entre partisans et adversaires de la pédagogie. Il veut être un lieu de réflexion et d'échanges pédagogiques destiné aux professionnels de l'école et à tous ceux qui s'interrogent, doutent, cherchent, souhaitent une aide à la recherche, à la pratique du métier, sans oublier les parents, bien sûr. Nous répondrons à toute question, non polémique...

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